5 concluzii cheie de la webinarul GESS despre educația timpurie
24 Mai, 2023
Săptămâna trecută, am sprijinit Global Educational Supplies & Solutions (GESS) în organizarea unui webinar despre cele mai bune abordări ale educației timpurii.
Dacă te-ai conectat cu noi, îți mulțumim! Ne-am bucurat de o prezență extraordinară și un public interesat. Dacă nu ai reușit să ajungi, înregistrarea este disponibilă aici.
Dorim să împărtășim cu tine 5 concluzii cheie de la webinar, în speranța că acestea ar putea să te ajute în practica ta. Vom explora întrebări precum: Cum ar trebui să arate primii ani? Cum putem răspunde nevoilor copiilor noștri într-un mod incluziv și responsabil?
Webinarul a fost moderat de Dr. Sarah Rogers, CEO, EYES & Quest Direct. Din panel au făcut parte experți în educație: Lama Bechara - CEO Orientul Mijlociu și India, Babilou Family, Matthew Silvester - Director, The International Early Years Curriculum (IEYC) și Suzanne Perkowsky - Head of Academics, Boundless Life. Conversația s-a axat pe nevoile și drepturile fundamentale ale fiecărui copil, indiferent de locația sa geografică, de mediul cultural din care face parte etc.
Webinarul a fost moderat de Dr. Sarah Rogers, CEO, EYES & Quest Direct. Din panel au făcut parte experți în educație: Lama Bechara - CEO Orientul Mijlociu și India, Babilou Family, Matthew Silvester - Director, The International Early Years Curriculum (IEYC) și Suzanne Perkowsky - Head of Academics, Boundless Life. Conversația s-a axat pe nevoile și drepturile fundamentale ale fiecărui copil, indiferent de locația sa geografică, de mediul cultural din care face parte etc.
Ceea ce facem acum cu copiii noștri reprezintă viitorul. - Dr. Sarah Rogers
Investiția în educația timpurie înseamnă și finanțarea unor programe dovedite și a unor strategii inovatoare pentru copii, de la naștere și până la vârsta de 5 ani. Aceste programe:
- Consolidează familia în rolul său de prim profesor al copilului lor
- Îmbunătățesc calitatea mediilor de învățare timpurie, cum ar fi învățământul preșcolar și îngrijirea copiilor;
- Promovează prevenirea și identificarea timpurie a problemelor de sănătate care pot avea un impact asupra învățării.
Matthew Silvester - Director, The International Early Years Curriculum (IEYC)
"În acest context, fiecare copil are nevoie de cineva implicat." - Matthew Silvester
1. Copiii au nevoie de adulți implicați
Atunci când vorbim despre drepturile lor, subliniem dreptul de a participa și de a se bucura de educație. Ei ar trebui să aibă un mediu lipsit de discriminare, cu oportunități de a se juca cu ceilalți și de a se bucura de o atmosferă plină de viață.
Alături de specialiștii în educație, familia are nevoie, de asemenea, să fie conștientă de nevoile copiilor. Prin colaborarea strânsă cu familiile, putem oferi cel mai bun sprijin și putem crea o experiență educațională unitară. Investiția în educația timpurie este cea mai importantă investiție în educație pe care o putem face.
„Cred că factorii de decizie legislativă sau furnizorii de programe școlare sau persoanele cu rol de conducere în comunități și școli trebuie să lucreze cu adevărat pentru a se asigura că inițiativele lor sunt flexibile. În educația timpurie, creativitatea este o resursă a comunității, și una importantă."
Lama Bechara - CEO Babilou Famiy, Orientul Mijlociu și India
„Dacă ești în acest domeniu și ai această misiune asumată, cred că ai abilitatea de a înțelege nevoile de bază ale copiilor. Fiecare angajat din acest domeniu sau fiecare profesionist în domeniul educației timpurii trebuie să înțeleagă, de asemenea, că nevoile de bază ale unui copil, cuprind și asigurarea siguranței lor, hrănirea, dar și îngrijirea fizică."
Lama afirmă că, înainte de a se juca și de a învăța cu bunăstare și de a deveni adulți independenți și încrezători în ei înșiși, copiii au nevoie să le fie satisfăcute nevoile de bază. În calitate de educatori, trebuie să înțelegem aceste nevoi de bază și să lucrăm în mod activ pentru a crea un mediu care să sprijine satisfacerea lor. Trebuie să înțelegem știința și neuroștiința care ne spun multe despre dezvoltarea unui copil, din punct de vedere fizic, cognitiv și emoțional. „Să ne ocupăm și de adaptabilitatea culturală, deoarece copiii au nevoie de un sentiment de apartenență și de mai multă încredere în locul de unde provin și de încrederea că sunt acceptați pentru ceea ce sunt, că se simt incluși."
2. Liderii au nevoie de perspective globale și locale
Este important să se înțeleagă că fiecare copil este unic, fiecare copil se dezvoltă cu un ritm diferit și are trăsături unice, iar astăzi trebuie să vorbim despre aceste orientări generale, dar cu o abordare personalizată. Specialistul are nevoie de toate resursele, instrumentele și cunoștințele pentru a implementa orice curriculum într-un mod personalizat.3. Fiecare educator are propria perspectivă
Fiecare educator are propria perspectivă și propriul set de idei pe care le-a învățat în comunitatea sa și este important să nu pierdem acest lucru, ci să îl armonizăm cu un curriculum general. Un cântec, o poveste dintr-o anumită comunitate poate face diferența.„Atunci când împărtășim cu ceilalți informații din propriul tău trecut cultural, te simți văzut și construiești un puternic sentiment de apartenență, iar noi ne dorim cu adevărat acest lucru." - adaugă Lama
Când vorbim despre educația timpurie, vorbim despre un sistem care sprijină fiecare copil să își atingă potențialul. Avem nevoie de strategii bune, de resurse excelente și de oameni de calitate.
Suzanne Perkowsky - director al Departamentului Academic, Boundless Life
Suzanne adaugă că profesioniștii din domeniul educației trebuie să vină în întâmpinarea nevoilor copiilor acolo unde se află aceștia. "În mediul în care lucrez, adulții aleg în mod deliberat un stil de viață pentru copiii lor în care există concentrare și atenție pentru satisfacerea nevoilor."
4. Programa școlară are linii de ghidare
Programa școlară trebuie să ofere linii de ghidare, dar ceea ce face profesorul în clasă trebuie să fie condus de copii și de nevoile lor particulare. "Împuternicirea educatorilor care să aibă încredere în raționamentul lor, să aibă încredere în copii, să aibă încredere în ceea ce copiii vor să învețe" a fost una dintre ideile-cheie pe care Suzanne le-a evidențiat. Învățarea este o călătorie nu doar pentru copii, ci și pentru adulți. "Învăț ceva nou în fiecare zi" - a spus Susanne.5. Să cultivăm în educația timpurie ceea ce ne dorim în viitor pentru copiii noștri
Dacă ne dorim comunități interculturale și adulți responsabili cu perspective deschise, trebuie să începem acum, în prima etapă a călătoriei lor de învățare.Kinderpedia sprijină școlile și centrele educaționale pentru copii să își simplifice fluxurile administrative și financiare, să economisească timp și să încurajeze o comunicare dinamică între elevi, profesori și părinți. De încredere pentru mai mult de 2.000 de școli și grădinițe din 25 de țări, Kinderpedia oferă soluții personalizate pentru cele mai frecvente provocări digitale ale oricărei instituții de învățământ: managementul școlii, managementul clasei, urmărirea progresului elevilor, implicarea familiei și managementul financiar al școlii
Ce subiect te interesează?
Kinderpedia
Soluția completă de comunicare și management pentru școli și grădinițe.
Simplifică activitatea profesorilor și îi aduce pe părinți mai aproape de progresul copiilor.
Îți recomandăm articolele
Descoperă idei, găsește-ți inspirația și alătură-te unei comunități dinamice de profesori și părinți care cred că învățarea este un proces care ne însoțește pe parcursul întregii vieți.
