Rolul comunității în educația timpurie a copiilor

Pentru o dezvoltare armonioasă în educația timpurie, copiii au nevoie de un context de învățare care să le ofere cât mai multe experiențe

Comunitatea este locul în care copiii cresc și se dezvoltă și unde învață lucruri pe care uneori familia sau grădinița nu le pot oferi.

Elena Lotrean, fondatoarea Școlii Finlandeze din Sibiu și consulul onorific al Finlandei la Sibiu, punctează rolul comunității în educația timpurie a copiilor.

Copiii au nevoie să iasă din grădiniță

Copiii învață prin experiențe și au nevoie să fie scoși cât mai mult din sălile de clasă, duși în natură, unde învață cel mai bine și ușor. Părinții trebuie să se implice în viața școlară a copiilor și să faciliteze experiențe diverse de învățare.

În educația timpurie, mișcarea este foarte importantă 

Prin mișcare, copiii descoperă ce poate face corpul lor și își dezvoltă inteligența fizică. Copiilor le place să se murdărească și este bine să fie lăsați să o facă, deoarece murdărindu-se și descoperind diferite texturi - noroi, pământ, nisip, învață și își dezvoltă simțurile.

Avem tendința de a transfera fricile noastre asupra copiilor. Avem nevoie să învățăm să ne ducem după copil și să respectăm felul în care el interacționează cu mediul. Copilul trebuie să înțeleagă că orașul, natura, exteriorul reprezintă un prilej de învățare pentru el.

Avem nevoie de o țară pentru oameni

La nivel de comunitate, este nevoie de respect față de copii. În Finlanda, de exemplu, există  locuri de joacă pentru copii în trenuri, locuri de parcare pentru cărucioare în toate spațiile publice, posibilitatea pentru copii de a sta pe jos în muzeu.

Inclusiv spațiile grădiniței trebuie regândite pentru copii, cu cât mai multe zone în care accesul lor să fie permis.

În opinia Elenei Lotrean, mediul de afaceri trebuie să înțeleagă și să implice copiii în viața de zi cu zi a comunității

Copiii au nevoie să meargă în vizite în spații publice, în medii de afaceri, la teatru, să vadă cum se face un spectacol, cum se întâmplă procesele în contexte diverse. Arătându-le care sunt mecanismele din spate, îi învățăm pe copii să se uite la drum.

Tehnologia trebuie folosită în avantajul copiilor, în educația timpurie și nu numai

Din cauza tehnologiei, de multe ori copiii nu mai văd procesul. În filme sau în jocuri văd doar rezultatul final, nu înțeleg și ce presupune atingerea acelui rezultat. În toate studiile se spune că tehnologia e folositoare copiilor atunci când este utilizată de profesori. Ideea este să îi învățăm pe copii să folosească tehnologia, nu să se lase prinși în mrejele ei.

 Implicarea ONG-urilor în viața copiilor

Pentru a înțelege cel mai bine cum se pot implica și ce înseamnă viața comunității, copiii pot participa la evenimente realizate de ONG-uri. Colaborarea cu un astfel de organism aduce ca plus valoare în grădiniță activitatea de învățare și costurile reduse sau inexistente. De regulă, aceste programe sunt făcute de voluntari care doresc să contribuie la dezvoltarea copiilor.

Comunitatea ascunsă și cum o gestionăm

Comunitatea ascunsă este compusă din toți acei oameni pe care îi întâlnim pe stradă, oameni care scuipă, vorbesc urât sau, dimpotrivă, oameni care fac fapte bune. Această parte a comunității nu o putem controla, dar îi putem învăța pe copii să aleagă ce să facă, ce model să urmeze. Există anumite lucruri pe care le putem influența prin exemplul propriu.

Nu putem schimba ceea ce se întâmplă în jur, dar putem să le fim alături copiilor, să îi sprijinim și să le spunem adevărul

Avem tendința ca unele subiecte care sunt inconfortabile pentru noi să le cosmetizăm, să le ascundem, să mințim. Chiar și așa zisele minciuni albe pot avea consecințe. Minciuna dezvoltă mai târziu o curiozitate mai mare asupra subiectului sau o percepție care nu are legătură cu realitatea.

Noi suntem comunitatea și avem datoria să îi ajutăm pe copii să crească și să creăm contexte de învățare pentru ei. Este nevoie de fiecare dintre noi, pentru că indiferent de rolul pe care îl avem - părinți, educatori, membri ai comunității - producem un impact asupra copiilor și a dezvoltării lor ulterioare.

Principalele aspecte legate de rolul comunității în educația timpurie au fost punctate de Elena Lotrean în cadrul conferinței Grădinița 2.0, organizată de Kinderpedia.

Mai multe subiecte din cadrul conferinței puteți  descoperi în articolele Rolul familiei și al grădiniței în educația timpurie și Cum măsurăm impactul grădiniței asupra dezvoltării copilului?